初一年级活动课程《生活中的美国文化》课程纲要
| 课程材料：校本教研 | 课程类型：选修 | 适用年级：初一年级 | |
| 课时安排：18课时 | 授课教师：吴梦吟 | 日期： 2013年2月-7月 | |
| 课程目标 | 经过一个学期的英语学习，学生已经有了一定的英语听说能力，同时对美国文化产生了浓厚的兴趣，而对语言文化的理解是语言学习的一个重要目标。本课程试图借助已有的经典听说教材《走遍美国》，根据本校学生听说水平加以处理，让学生在了解美国文化的同时提高听力与口语水平。 | ||
| 课程内容 | 主题一：自我介绍与道谢（2课时） 主题二：问路与拜访 (2课时) 主题三：健身与职业 (2课时) 主题四：钓鱼与安全 (2课时) 主题五：感恩节与聚会 (2课时) 主题六：探望病人 (2课时) 主题七：社区与公益 (2课时) 主题八：计划与休闲 (2课时) 主题九：婚礼与承诺 (2课时) |
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| 课程实施 | 1. 课程资源：《走遍美国》教材及光盘，ppt，网络。 2. 实施手段：以观看视频，专题讲座，为主要教学手段，结合多媒体课件展开。 3. 教学反馈：学生模仿跟读和情景剧表演。 |
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| 课程评价 | （一）评价指标 1．课堂提问、跟读模仿的参与度，纪律遵守情况。 2．课下的准备工作与作业认真程度。 3．小组合作的和谐程度。 4．小组成果的难度与质量。 （二）学业评定及结果处理 学习评价指标按优秀、良好、合格、不合格四等评定。 学习评价在合格等以上的获得相应评定结果。 |
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